本文介绍: 已知某次测验包含 � 道单项选择题,其中第 � 题(1≤�≤�)有 �� 个选项,正确选项为 ��,满足 ��≥2 且 0≤��<��。全部的测试数据满足:1≤�≤20,��≥2 且 ��≤109(根据题目描述中的定义 �� 表示全部 �� 的乘积)对任意的 1≤�≤�,因为 ��+1,��+2,⋯ 均为 �� 的倍数,所以 � 除以 �� 的余数具有如下性质:。易知,0≤�<��,最小值和最大值分别当 �� 全部为 0 和 ��=��−1 时取得。首先定义一个辅助数组 ��,表示数组 �� 的前缀乘积。
题目背景
某次测验后,顿顿老师在黑板上留下了一串数字 23333 便飘然而去。凝望着这个神秘数字,小 P 同学不禁陷入了沉思……
题目描述
已知某次测验包含 � 道单项选择题,其中第 � 题(1≤�≤�)有 �� 个选项,正确选项为 ��,满足 ��≥2 且 0≤��<��。比如说,��=4 表示第 � 题有 4 个选项,此时正确选项 �� 的取值一定是 0、1、2、3 其中之一。
顿顿老师设计了如下方式对正确答案进行编码,使得仅用一个整数 � 便可表示 �1,�2,⋯,��。
首先定义一个辅助数组 ��,表示数组 �� 的前缀乘积。当 1≤�≤� 时,满足:
��=�1×�2×⋯×��
特别地,定义 �0=1。
于是 � 便可按照如下公式算出:
�=∑�=1���−1×��=�0×�1+�1×�2+⋯+��−1×��
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样例3解释
子任务
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